测绘工程专业毕业要求(2022)

辽宁工程技术大学

081201 测绘工程专业

毕业要求 (2022)

毕业要求

本专业毕业生应满足如下要求：

1. 能够应用数学、自然科学、工程基础和测绘专业知识解决复杂测绘工程问题。

1-1 掌握用于解决测绘数据获取、处理、分析等复杂工程问题的数学知识，能够应用数学知识实现模型计算。

1-2 掌握用于解决复杂测绘工程问题的自然科学知识，具有对复杂工程问题数据获取、模型设计、建立、处理与分析的意识与能力。

1-3 掌握用于解决复杂测绘工程问题的专业基础和工程基础知识，具有对复杂测绘工程问题的方案设计、实施、对比与综合的能力。

1-4 掌握用于解决复杂测绘工程问题的测绘工程专业知识和计算机科学知识，具有对复杂测绘工程问题进行信息化处理与科学分析，并解译其成因的能力。

2. 能够应用数学、自然科学和测绘科学技术的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂测绘工程问题，以获得有效结论。

2-1 具有运用测绘科学与自然科学对复杂测绘工程问题进行识别和判断，并能明确其核心环节的能力。

2-2 具有运用数学与测绘科学对复杂测绘工程问题进行建模、表达与分析的能力。

2-3 理解复杂测绘工程问题具有多种解决方案，能够通过文献检索寻求正确方案的能力。

2-4 能够综合应用数学、自然科学和测绘科学的知识，并借助于文献研究分析复杂测绘工程问题各环节的影响因素，以获得科学有效的结论。

3. 能够设计针对复杂测绘工程问题的解决方案，设计满足特定需求的工程组织和施工流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3-1 能够根据测绘工程专业规程、规范和标准，顾及设计目标和技术方案的影响因素，完成工程的基本设计或产品开发方案设计。

3-2 能够根据复杂测绘工程的目标与特定需求，设计、开发满足特定工程需求的技术解决方案，并体现特殊需要的单元设计。

3-3 能够针对工程设计或产品开发，采用最新的专业技术、设备和方法完成方案优选的表达，并体现系统性。

3-4 能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等影响因素，完成方案设计或研发方案制定。

4. 能够基于测绘科学原理并采用科学方法对复杂测绘工程问题进行研究，包括测绘工程项目设计与实施、数据处理与成果分析，得到合理有效的结论。

4-1 能够基于测绘科学原理和工程调研对复杂测绘工程问题提出解决方案，辅以文献分析。

4-2 能够对具体的复杂测绘工程问题制定技术要求，选择适合的测绘仪器和测量方法构建技术路线。

4-3 能够基于测绘科学原理和方法，根据技术路线建立创新性实验系统，包括实验设计、组织和管理，数据获取、处理和分析以及保障措施等。

4-4 能够综合运用自然科学、测绘科学和计算机信息技术等研究复杂测绘工程问题，获得合理有效的结论。

5. 能够针对复杂测绘工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代测绘工具和信息技术工具，对复杂测绘工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

5-1 能够掌握现代测绘仪器、数据处理软件和信息技术工具的原理与使用，并能理解优势和不足。

5-2 能够针对具体的复杂测绘工程问题，设计解决方案，优选恰当的测绘仪器，开发或运用数据处理软件，完成测绘数据采集、处理与分析。

5-3 对复杂测绘工程问题进行预测与模拟，利用已有资料预计工程的精度、可靠性和成本等指标，据此评估设计方案的优劣。

6. 能够基于测绘工程相关背景知识进行合理分析，评价测绘专业工程实践和复杂测绘工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6-1 具备测绘工程项目经验，了解测绘科学技术领域专业技术标准体系、知识产权、测绘地理信息产业政策和法律法规，理解专业规程或规范要求和不同社会文化对测绘工程实践的影响。

6-2 能够分析和评价复杂测绘工程活动对社会、健康、安全、法律及文化的产生的影响，制约因素对测绘工程项目实施的反作用，并理解应承担的责任。

7. 能够理解和评价针对复杂测绘工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7-1具有环境保护和可持续发展的理念，理解测绘工程活动、环境保护和社会可持续发展的辩证关系。

7-2立足环境保护和可持续发展，树立测绘工程实践的可持续性发展意识，利用自然科学和专业知识评价工程项目可能对人类和环境造成的损害和隐患。

8. 具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在测绘工程实践中理解并遵守测绘工程职业道德和规范，履行责任。

8-1 了解国情，理解人生观和价值观的内涵、个人与历史、社会及自然的关系，具有良好的人文社会科学素养。

8-2 遵守测绘工程职业标准、道德和规范，在测绘工程活动中秉承诚实公正、诚信守则的原则。

8-3 具有在测绘工程实践中自觉履行安全、健康、幸福生活以及环境保护的社会责任感。

9. 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9-1 能够根据测绘工程问题涉及的本学科和其他学科知识，与相关专业人员沟通交流，共同完成项目实施。

9-2 能够理解测绘工作团结协作的重要性，定位好个人在团队中的扮演的角色，能够独立或合作完成测绘工程实践活动。

9-3 具有完备的专业知识、人文社科素养，能够组织、协调和指挥团队进行测绘工程活动。

10. 能够就复杂测绘工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1 能够就复杂测绘工程问题采用撰写报告、设计书、技术报告、科研论文、口头表达等方式与业界同行及社会公众进行沟通和交流，回应质疑与理解交流的差异性。

10-2 具备外文信息获取能力，了解测绘工程专业研究热点和国际发展趋势，理解和尊重中西文化对测绘工程问题的表述、实施和评价的差异性和多样性。

10-3 具备一定的专业外语沟通交流和表达能力，与国外的专家、学者和工程技术人员能就具体的测绘工程问题进行沟通和交流。

11. 理解并掌握测绘工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11-1 掌握测绘工程项目经济管理知识与方法，就具体的工程项目进行有效的施工组织与管理，并优化项目成本。

11-2 能够根据所学的测绘工程经济管理的知识，综合分析工程的施工环节或产品全周期涵盖的工程管理与经济决策问题，进行有效执行。

11-3 能够根据测绘工程项目涉及的多学科问题，综合考虑各种影响因素进行有效的项目管理和全成本优化。

12. 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12-1 了解国内外社会发展现状，正确的认识自主学习和终身学习的重要性，具有自主学习和终身学习的意识。

12-2 具有不断学习能力，就具体的测绘工程问题能从技术层面去深入学习，并具有总结归纳和提出新问题的能力。